道德是调整和指导人与人之间、人与社会之间行为关系的准则规范。性道德是指调节人类性行为的道德规范。传统的性道德标准是自愿、无伤、爱、婚姻缔约的原则。
性伦理是性道德的升华，它涉及性关系的方式与范围，是社会道德中最敏感的一个领域，是社会感、责任感、尊重感、道义感与幸福感的综合体。
社会感：指性关系的方式与范围应该符合社会道德，如性关系的发生必须是自愿的；性关系的范围应该一对一的，同时和多人发生性关系是错误的。
责任感：指男女两性的性活动，不仅要相互负责，而且还要对家庭、对社会负责，更要对自己负责。首先，我们有责任保护自己不受非意愿性行为和无保护性行为的伤害；同时对于性行为的结果也要负责任，应该在充分考虑性行为的各种可能结果后，再决定是否发生性行为。其次，对于对方也应该负有责任，比如有的人明知道自己患有艾滋病，却仍和别人发生性关系，这就是不负责任的表现。因此，时刻保持性责任感，有利于自己性行为的控制，也有利于社会秩序的稳定。
尊重感：指双方的性关系应该建立在相互尊重的基础上。对方的意愿应该得到充分的尊重，男女平等。
道义感：指性行为应是符合道义、良心的。它可以衡量自己的性行为是否符合道德要求，可以控制自己的性欲在一定程度和范围，以抵御色情、利已的性动机。
幸福感：顾名思义，指双方在性生活中都应感到幸福、高兴，决不是痛苦的。
青少年要树立正确的性伦理道德观念，只有性观念正确了，才能明辨是非，才能知道什么可以做，什么不可以做，才可能养成良好的性伦理道德。

本文来源：广东省青少年预防艾滋病健康教育网